Einsatz digitaler Technologien durch Lehrkräfte im Unterricht in Deutschland 2018
Im Jahr 2018 haben in Deutschland etwa ein Fünftel (20,5 Prozent und 18,3 Prozent) der
Lehrkräfte angegeben, mindestens in den meisten Unterrichtsstunden Textverarbeitungsprogramme und Präsentationsprogramme einzusetzen. Diese Anteile liegen deutlich unter den internationalen Mittelwerten (43,5 Prozent und 43 Prozent). 12,9 Prozent der Lehrkräfte in Deutschland nutzen außerdem nach eigener Auskunft computerbasierte Informationsquellen mindestens in den meisten Unterrichtsstunden. Auch hier liegt der internationale Mittelwert über dem entsprechenden Anteil für Deutschland.
